Добро пожаловать на детскую планету!

Татьяна Бокова – детский поэт, писатель, композитор, педагог-психолог, лауреат премии «Венец» Союза писателей Москвы за вклад в детскую литературу, дипломант Всероссийского конкурса произведений для детей и юношества «Алые паруса», Всероссийского национального конкурса «Книга года» в номинации «Вместе с книгой мы растем». Дипломант крупнейших международных конкурсов сочинителей песен. В 2011 году вышла первая книга автора на английском языке, а в 2017-м Татьяна успешно попробовала себя в качестве переводчика. Общественная деятельность Татьяны Боковой отмечена Благодарностью Президента России В.В. Путина за большой вклад в сохранение и популяризацию русского языка и культуры.

 

Интересной страницей жизни стало сотрудничество с самой популярной в России детской передачей «Спокойной ночи, малыши!». Татьяна была автором-сценаристом, а затем стала телеведущей поэтической рубрики. «Общение с уникальным профессиональным коллективом “Спокушек”, участие в съемках стало для меня высшей школой литературного творчества и актерского мастерства», – признается она.

Семь волшебных семеек

Татьяна Бокова – создатель инновационной методики обучения детей грамоте по семейкам букв. «#ЛучшаяАзбука. Учим буквы по семейкам букв» и 8 серий нового одноименного развивающего мультфильма размещены на сайте и YouTube-канале «Детская планета TV» в открытом доступе для всех педагогов и родителей малышей поколения Z. Она придумала семь волшебных семеек, на которые условно разделила все буквы алфавита, например «П – Н – И – Й», «Т – Г – Б – В – З», «Ё – Е – Ш – Щ – Ц» и т. д. Как дети похожи на родителей, так и в каждой семейке буквы похожи друг на друга по внешнему виду и написанию. Методика позволяет выбрать, с какой буквы какой семейки начнется обучение. Буквально за одну игру ребенок запоминает написание четырех-пяти букв, ведь в цепочках превращений они пишутся похоже! «Палка, палка, сверху крыша. Буква П на строчку вышла».

А вот П превращается в Н: «Крыша с буквы П упала, но застряла по пути. Перекладинкою стала, в букве Н ее найди!». Затем Н превращается в И: «Перекладинка – прыг-скок и легла наискосок. Изменилась Н внутри, получилась буква И». А теперь И превращается в Й: «Если вдруг над буквой И птичка пролетела, стать И краткой буква И сразу захотела». Принцип понятен даже самым маленьким, и главное, что детям интересно и легко учиться. Методика получила положительные отклики и рецензии академиков РАН, профессоров и педагогов (Е.П. Челышева, С.И. Богданова, Д.Н. Чердакова, Р.С. Сефа) как азбука, ускоряющая запоминание детьми букв, развивающая творческое воображение и не вызывающая психологического отторжения, как при хаотическом заучивании. И показала свою эффективность на практике.

Что такое алфавитные мультики?

«Педагоги, логопеды, психологи отмечают у детей более позднее овладение речью, растущее число нарушений чтения и письма, неспособность использовать родной язык как главный инструмент сознания, освоения культурного опыта и общения.

Снижение интереса к чтению компенсируется повышенной потребностью в получении визуальной информации через просмотр фильмов, рекламных роликов и конечно мультфильмов, – делится своей тревогой Татьяна Бокова и рассказывает, как решила искать подход к обучению детей младшего возраста через широкое использование современных мультимедийных форматов. – Итак, если дети так любят смотреть мультики, пусть сначала смотрят мультик, а потом его… читают!» Интересной находкой стал проект по созданию серии мультфильмов «Алфавитные мультики. 33 сказочные истории». Художественные тексты каждого из мультфильмов (в формате стихов, сказок, поучительных историй) составлены Татьяной из специально подобранных слов с максимальными повторами изучаемой буквы алфавита. Мультфильмы имеют и обучающую часть, в которой изучаемая буква представлена как первая буква 5-6 основных слов из самого мультика. Образовательная часть помогает закреплять в памяти детей визуальный образ буквы, а повторяемые слова способствуют расширению активного словарного запаса. Кроме того, алфавитные мультики прививают детям необходимые навыки поведения и общения, способствуют формированию чувства эмпатии, благодарности, совестливости. Автор устами персонажей ведет разговор с детьми о проблемах поведения – «Вежливый жираф», «Меню для мишки», гостеприимства – «Гостеприимный гусь», о личностных качествах человека – «Рак-растяпа» и «Загадка про забывчивую Зебру», об ответственности – «Озорная обезьянка», о ценности дружбы – «Добрая дружба», о зазнайстве – «Яблоко и червяк», о взаимоотношениях с Интернетом – «Индюк и Интернет».

Как попасть на «Детскую планету»?

Огромная творческая работа была проведена Татьяной и ее небольшой творческой командой, чтобы своими силами и за свой счет создать цикл из 33 сказочных алфавитных историй общей продолжительностью более полутора часов.

Благодаря именно алфавитным мультикам совсем скоро зажглась на интернет-небосклоне новая планета – «Детская планета TV» Татьяны Боковой. «Почему в названии канала и сайта присутствуют буквы TV?» – спросили мы автора. «Потому что в планах – создание телепередач и полноценного образовательного телевидения в помощь педагогам и родителям. А еще потому, что это инициалы моего имени и отчества», – объяснила Татьяна. Детский YouTube-канал Татьяны Боковой «Детская планета TV» и одноименный сайт, созданные в помощь взрослым для организации игровых занятий с малышами, можно назвать особенной удачей автора. Какой будет встреча малыша с миром первых знаний? Миром, где правят строгие законы и правила, часто до конца не понятные даже умудренным языковедам. Эта встреча должна быть сказочной, незабываемой, радостной. В плейлистах «Детской планеты» – задорные и трогательные видео по стихам и сказкам Татьяны, мелодичные песни и караоке, развивающие и обучающие ролики по собственным методикам автора. Коллекция из почти 100 коротких и не травмирующих детскую психику, добрых и содержательных мультиков постоянно пополняется, и по отзывам посетителей «Детской планеты», дает ощущение радости и света.

«Читайка на Детской планете»

Проект «Читайка на Детской планете» появился в сотрудничестве с Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира. Эта некоммерческая сетевая организация и ее президент и безусловный лидер школьных библиотекарей России Татьяна Жукова в ежедневной деятельности уделяют огромное внимание пропаганде детского чтения, инициируя и реализуя флагманские всероссийские проекты «5 шагов к читающей школе: стратегия роста», «Читающая мама». Татьяна Бокова известна в среде школьных библиотекарей как автор Гимна школьных библиотек России, рубрики «Детская планета TV» в журнале «Читайка», автор стихов и мультфильмов в поддержку чтения: «Клятва читайки», «Читающая мама», «Как хорошо уметь читать» и т. д.

Так из беззаветной самоотверженности двух пропагандистов детского чтения вырос комплексный проект для игрового обучения детей грамоте и повышения интереса к чтению «Читайка на Детской планете», ставший в 2019 году победителем в конкурсе на получение грантов Президента России на развитие гражданского общества. В комплект наглядных материалов и рекомендательных пособий «Читайка на Детской планете» входят все составные части, необходимые в любом образовательном процессе, но дополнительно широко используются и популярные у детей визуальные форматы восприятия информации. Просмотр алфавитных мультфильмов (#АлфавитныеМультики, #ЯчитаюМультик) вместо развлекательного приобретает важный статус транслятора познавательных и развивающих знаний. Литературные сюжеты мультиков в рамках проекта «Читайка на Детской планете» методически обработаны педагогами и дополнены авторами широким спектром наглядных и дидактических материалов, рекомендаций по их использованию, а также типовыми сценариями практических занятий с детьми. В ходе проекта были разработаны и изданы в электронном виде 3 книги «Лучшая Азбука. Учим буквы по семейкам букв», «Алфавит в картинках» и «Книга алфавитных мультиков. 33 сказочные истории»; 3 рабочие тетради игровых заданий и прописей «Играем с буквами», «Играем со словами», «Читаем сами»; 3 видеопособия (мультика); 4 тематические рекомендательные брошюры (методических пособия). И это тоже только начало.

Уже поступают заявки на участие в апробации комплекта материалов от руководителей дошкольных учреждений, педагогов начальной школы. Закон семи нот В завершение мы спросили у Татьяны, как она распределяет свое время, чтобы успевать так много. Автор более ста песен, которые она также представляет детям как музыкальные мультики, ответила коротко: «Главное – жить по закону семи нот». – «А кто автор этого закона и в чем он состоит?» – поинтересовались мы. «Я придумала его для себя сама. Если можно сыграть прекрасную мелодию всего из семи нот, значит, и мелодию своей жизни нужно играть, группируя данное тебе время в семь главных направлений. И пусть опорой станет семь я… В этом для меня закон счастья, дающий возможность успеть все, что задумал, за одну жизнь. В этом секрет, как превратить ее в семь ярких цветов радуги…»